Notizie

Sospensione servizio Scuolabus

SOSPENSIONE SERVIZIO SCUOLABUS_Promogenito - C.da Carbonara - C.da Ferraro

https://cspace.spaggiari.eu//pub/RCME0074/SOSPENSIONE%20SERVIZIO%20SCUOLABUS.pdf?_t=1770642074

Carosello

Box indirizzi

Notizie

 documenti identitari dell' istituzione scolastica

documenti identitari dell' istituzione scolastica

https://www.icfjeracepolistena.edu.it/pagine/documenti-identitari-dell-istituzione-scolastica

Giornalino Scuola dell'Infanzia

L'ECO DELL'INFANZIA n.2 -a.s. 2025/2026

https://heyzine.com/flip-book/5334a5e1b3.html

Insieme per il Presepe vivente

Insieme per il Presepe vivente: Scuola-Famiglia-Comune

Un risultato di grande valore, frutto della sinergia autentica tra scuola e famiglia, che insieme hanno saputo creare un’esperienza educativa e comunitaria significativa.

Iscrizioni 2026 - 2027

Iscrizioni Anno Scolastico 2026 - 2027 INFO

I genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale (affidatari, tutori) possono accedere al sistema di iscrizioni on line all’interno della Piattaforma Unica, sezione “Orientamento”: https://unica.istruzione.gov.it/it/orientamento/iscrizioni

Natale a Scuola 2025

Natale a Scuola 2025

https://www.icfjeracepolistena.edu.it/pagine/natale-a-scuola-2025

Giornalino Scuola dell'Infanzia

Giornalino scolastico della Scuola dell'Infanzia

https://heyzine.com/flip-book/58c0584330.html

AVVISO VERDE

AVVISO DI SELEZIONE ALUNNI per i moduli formativi “OrientaMente lab

“Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado”

Informazione, comunicazione, sensibilizzazione e p

Informazione, comunicazione, sensibilizzazione e pubblicizzazione Progetto Fondi Strutturali EU

Informazione, comunicazione, sensibilizzazione e pubblicizzazione sul Progetto Progetto Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione ESO4.6.A4 – Sotto azione ESO4.6.A4.D, dal titolo “OrientaMente laboratoriali” codice ESO4.6.A4.D-FSEPNCL-2025-52

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